戴怡琳

     离放学时间还不到十分钟，我突发一个念头，平时只有老师来评论幼儿的行为，何不妨让幼儿也来评评自己的老师，听听他们对老师的看法。于是我对孩子们说：“小朋友，以前戴教师表扬或批评我们小朋友，今天老师要请我们小朋友来表扬老师或批评老师。”我刚说完，孩子们就喧哗开了，都感觉很惊讶、很新奇，我怕孩子们有顾虑又说：“你们说了老师不好的地方，老师可以改正，也决不生气！”说完就有小朋友争先恐后的说：“老师上课有时不叫我回答，我有点不开心的。”有的说：“我最喜欢戴老师和我是好朋友，我好开心啊。”有的说：“我喜欢戴老师经常和我们玩丢手绢的游戏。”有的说：“早上坐早操的时候，老是不轮到我上面去领操，我有点不喜欢。”有的说：“老师，我很喜欢你中午睡觉时给我们讲故事。”……通过这次谈话，我觉得孩子犹如一面纯净的镜子，老师的一言一行，在孩子面前都是最好最真实的反映。我们应该到孩子这在镜子前看一看，照一照，及时从孩子身上发现自己的优点和不足。俗话说：“童言无忌”，孩子的话往往代表着真理。